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Alburqueque Uceda, Silvia Johanna (es_PE)
Nuñez Cordero, Maria Alessandra Rafaela
Chiclayo (es_PE)
Nuñez Cordero, Maria Alessandra Rafaela
2024-11-07T16:03:18Z
2024-11-07T16:03:18Z
2024
Nuñez Cordero, M. A. (2024). Ampliación del artículo 9° de la Ley N°29719 frente al acoso escolar en medios cibernéticos en base al interés superior del niño en el Perú [Tesis de licenciatura, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo]. Repositorio de Tesis USAT. (es_PE)
RTU007504
http://hdl.handle.net/20.500.12423/7839
El presente trabajo tuvo como objetivo proponer la ampliación del artículo 9 de la ley N°29719, cuya finalidad del artículo no abarcaba de manera global a todas las autoridades del Estado en cuanto a la protección de los derechos de los niños y adolescentes, por ende, la ampliación de dicho artículo, también abarcaría autoridades como la Policía Nacional, Ministerio Público, personal capacitado en los colegios ante cualquier situación de bullying; así pues, no sólo se limitaría a la Defensoría del Pueblo dar seguimiento a los actos de acoso escolar, porque se estaría reduciendo a una sola entidad de competencia, cuando es menester, debido a las altas cifras de acoso escolar en nuestro país, por ese motivo se da nuestra propuesta, con el único fin de salvaguardar y amparar derechos de todos los menores, en beneficio de mejorar como sociedad. Finalmente, se concluye que, al haber cifras muy altas de menores escolares acosados, el Estado debe realizar una ampliación normativa en la Ley N° 29719 en base al Código de Niños, Niñas y Adolescentes y al principio del Interés Superior del Niño, y con ello, se garantice el respeto a los menores frente a los acosadores, cuyas víctimas son las personas más vulnerables. (es_PE)
The objective of this work was to propose the expansion of article 9 of Law No. 29719, whose purpose of the article did not comprehensively cover allstate authorities regarding the protection of the rights of children and adolescents, therefore , the expansion of said article would also cover authorities such as the National Police, the Public Ministry, trained personnelin schools in the face of any bullying situation; Thus, the Ombudsman's Office would not only be limited to monitoring acts of bullying, because it would be reduced to a single entity of competence, when necessary, due to the high numbers of bullying in our country; for that reason, our proposal is delivered with the sole purpose of safeguarding and protecting the rightsof all minors, for the benefit of improving as a society. Finally, it is concluded that, since thereare very high numbers of harassed school minors, the State must carry out a regulatory expansion in Law No. 29719 based on the Code of Children and Adolescents and the principleof the Best Interest of the Child, and with this guarantees respect for minors against harassers, whose victims are the most vulnerable people. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo (es_PE)
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http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Acoso escolar, protección de la infancia, legislación (es_PE)
Educación, derechos humanos, políticas públicas (es_PE)
Perú, instituciones educativas, participación ciudadana (es_PE)
School bullying, child protection, legislation (es_PE)
Education, human rights, public policies (es_PE)
Peru, educational institutions, citizen participation (es_PE)
Ampliación del artículo 9° de la Ley N°29719 frente al acoso escolar en medios cibernéticos en base al interés superior del niño en el Perú (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Facultad de Derecho (es_PE)
Derecho (es_PE)
Abogado (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional (es_PE)
40236568
https://orcid.org/0000-0003-2490-0911 (es_PE)
76942446
421016 (es_PE)
Anaya De Pauta, Betty Sulmi (es_PE)
Damian Paredes, Ulises Nilson (es_PE)
Alburqueque Uceda, Silvia Johanna (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada asociativa



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