Buscar en Google Scholar
Título: Evaluación del Desarrollo Infantil Temprano (DIT) y Nivel de Conocimiento de los Padres, Centro de Salud Wanchaq Cusco, año 2023
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.02
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El estudio tuvo como objetivo principal evaluar la relación entre nivel de desarrollo infantil observado en el programa DIT y el Nivel de Conocimiento de los padres de los Centro de Salud Wanchaq Cusco - 2023. La metodología utilizada fue el enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, de tipo básico y de alcance correlacional, la muestra estuvo conformada de 109 padres de familia, a quienes se les administró dos cuestionarios, uno que evalúa el desarrollo infantil temprano y otro el conocimiento de los padres en relación a dicho aspecto. Los resultados encontrados indican que el desarrollo infantil temprano en general era percibido como normal por el 60.6%de los padres, en cuanto al nivel de conocimientos, el 53,2% tenía conocimientos de nivel medio sobre el nivel de desarrollo infantil temprano. Se llegó a una conclusión que existe una relación positiva moderada y significativa entre los niveles de desarrollo infantil temprano observados y el nivel de conocimiento mostrado por los padres del Centro de Salud Wanchaq Cusco - 2023 (p=0,000; Rho=0,420).
Disciplina académico-profesional: Maestría en Gestión de los Servicios de la Salud
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Gestión de los Servicios de la Salud
Jurado: Mercado Marrufo, Celia Emperatriz; Laguna Velazco, Jorge Gonzalo; Rangel Magallanes, Maribel Cecilia
Fecha de registro: 5-feb-2024



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons