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Florez, C., (2022). Adicción al internet en adolescentes de un centro de psicoterapia del distrito de Miraflores Lima, 2020 [Universidad Continental]. https://hdl.handle.net/20.500.12394/11088
Florez, C., Adicción al internet en adolescentes de un centro de psicoterapia del distrito de Miraflores Lima, 2020 []. PE: Universidad Continental; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12394/11088
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Título: Adicción al internet en adolescentes de un centro de psicoterapia del distrito de Miraflores Lima, 2020
Autor(es): Florez Duarte, Claudia
Asesor(es): Esquivias Ramírez, Karol Jeaneth
Palabras clave: Adicción al internet; Adolescentes; Psicoterapia
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad Continental
Resumen: La investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel de adicción al
Internet en adolescentes de un centro de psicoterapia del distrito de Miraflores, Lima
(2020). Para este fin se realizó una investigación con enfoque cuantitativo, de tipo
descriptivo con un diseño no experimental. El instrumento que se empleó para la
evaluación fue el Test de Adicción al Internet (TAI) adaptado con baremos peruanos
por Matalinares, Raymundo y Baca (2014), quienes analizaron las propiedades
psicométricas del Test de Adicción al Internet (TAI) de Young (1998) para aplicarlo
en la población peruana, y que obtuvieron niveles apropiados de validez, opinión de
expertos y confiablidad verificados en trabajos previos de investigación en el ámbito
nacional. Dicho instrumento evalúa el nivel de adicción al internet en adolescentes
bajo cuatro dimensiones: tolerancia, uso excesivo, retirada y consecuencias negativas.
La muestra estuvo conformada por 122 adolescentes de un centro de psicoterapia del
distrito de Miraflores, en la ciudad de Lima. Sobre la base de los resultados se halló
que la mayoría de adolescentes mostró un nivel medio (41 %) de adicción al Internet.
En cuanto a la dimensión tolerancia obtuvo un nivel medio con 45,1 %, así como en
la dimensión uso excesivo que igualmente mostró nivel medio, pero con 36,1 %. Sin
embargo, en la dimensión retirada se obtuvo nivel alto con 40,2 % y consecuencias
negativas el resultado mostró nivel bajo con 36,9 %.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12394/11088
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Continental. Facultad de Humanidades.
Grado o título: Licenciada en Psicología
Jurado: Sovero Lazo, Julia Giannina; Vasquez Carrasco, Eduardo Andres; Soza Herrera, Juan Jose
Fecha de registro: 11-abr-2022; 11-abr-2022
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