Título: Ciberbullying y afrontamiento al estrés pos-COVID-19 en estudiantes de un centro preuniversitario, La Merced-Chanchamayo
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad Continental
Resumen: El presente quehacer científico, tuvo por objetivo general establecer la relación
que existe entre el ciberbullying y el afrontamiento al estrés post covid-19 en
estudiantes de un Centro Pre universitario, la Merced-Chanchamayo.
Metodológicamente, fue una investigación de tipo básica, con un nivel correlacional. el
método general es el científico, el especifico el método descriptivo correlacional, de
diseño descriptivo correlacional. Para la cristalización del presente trabajo científico,
se consideró una muestra de 72 estudiantes de un Centro Pre universitario, la Merced-
Chanchamayo, a quienes se les aplicó dos cuestionarios como instrumentos de
recolección de datos. Se concluyó contrastando la hipótesis planteada que, existe
relación estadísticamente positiva entre el ciberbullying y el afrontamiento al estrés
post covid-19 en estudiantes de un Centro Pre universitario, la Merced-Chanchamayo,
en concordancia con la relación positiva 0,496, la Sig. 0,002 menor a 0,05. Todo ello a
través del estadigrafo Rho de Spearman.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Continental. Facultad de Humanidades.
Grado o título: Licenciada en Psicología
Jurado: Doza Damian, Miriam Jacqueline; Salcedo Chuquimantari, Jorge Antonio; Toledo Choquehuanca, Nadia Maria Margarita
Fecha de registro: 9-ene-2025