Bibliographic citations
This is an automatically generated citacion. Modify it if you see fit
Bellido, L., (2023). Adicción a redes sociales y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Ayacucho, 2022 [Universidad Continental]. https://hdl.handle.net/20.500.12394/13867
Bellido, L., Adicción a redes sociales y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Ayacucho, 2022 []. PE: Universidad Continental; 2023. https://hdl.handle.net/20.500.12394/13867
@misc{renati/1092952,
title = "Adicción a redes sociales y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Ayacucho, 2022",
author = "Bellido Quicaño, Leydi Estefany",
publisher = "Universidad Continental",
year = "2023"
}
Full metadata record
Flores Chávez, Rubén Jorge (es_PE)
Bellido Quicaño, Leydi Estefany (es_PE)
2024-01-22T19:49:22Z
2024-01-22T19:49:22Z
2023
Bellido, L. (2023). Adicción a redes sociales y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Ayacucho, 2022. Tesis para optar el título profesional de Licenciada en Psicología, Escuela Académico Profesional de Psicología, Universidad Continental, Huancayo, Perú. (es_PE)
https://hdl.handle.net/20.500.12394/13867
El presente trabajo de investigación se realizó a partir de la pregunta: ¿Cuál es la
relación entre la adicción a las redes sociales y la autoestima en los estudiantes de Educación
Secundaria de una institución educativa de Ayacucho, 2022? Para ello se planteó como objetivo
general: “Determinar la relación entre la adicción a las redes sociales y la autoestima en los
estudiantes de Secundaria de una institución educativa de Ayacucho, 2022”. La investigación
tiene un enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel descriptivo-correlacional y diseño no
experimental y transversal. Se utilizó el método hipotético-deductivo. La población estuvo
compuesta por 316 estudiantes del 3.o, 4.o y 5.o año de Secundaria, de la cual se extrajo una
muestra probabilística de 212. La técnica usada fue la psicometría, mientras que para la
medición de las variables se emplearon el Inventario de Autoestima de Coopersmith, de Stanley
Coopersmith (1967), adaptado a la realidad peruana por Abendaño (2018), y el Cuestionario
de Adicción a las Redes Sociales, de Miguel Escurra y Edwin Salas (2014), revisado por Sandra
Moreno (2018). Los resultados evidenciaron que existe una relación significativa y directa
entre las variables (p=0,000<0,05; rho=-0,258). Además, el 63,2% de estudiantes presentan un
nivel medio de adicción a las redes sociales, mientras que el 61,3% presentan un nivel medio
de autoestima. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
127 páginas. (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Continental (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad Continental (es_PE)
Repositorio Institucional - Continental (es_PE)
Autoestima (es_PE)
Estudiantes (es_PE)
Adicción a redes sociales y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Ayacucho, 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) (es_PE)
Universidad Continental. Facultad de Humanidades. (es_PE)
Psicología (es_PE)
Licenciada en Psicología (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 (es_PE)
Pregrado presencial regular (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
40507027
https://orcid.org/0000-0002-5654-4248 (es_PE)
71902689
313016 (es_PE)
Pacheco Sota, Vilma Aurora (es_PE)
Juan Pablo Ponce Fernandez Baca (es_PE)
Saavedra Lopez, Miguel Angel (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_PE)
This item is licensed under a Creative Commons License