Clima organizacional y satisfacción laboral en docentes de una institución educativa privada cristiana evangélica en Ventanilla, año 2021

Abstract

El objetivo del estudio fue determinar la relación entre clima organizacional y satisfacción laboral en docentes de una institución educativa privada cristiana evangélica en Ventanilla, año 2021. El estudio fue de tipo básico y diseño no experimental, transversal de corte correlacional, trabajándose con una población de 100 docentes de los niveles inicial, primaria y secundaria. Los instrumentos empleados fueron la Escala de clima organizacional (Alcázar, 2021) y la Escala de satisfacción laboral (Alcázar, 2021) ambas con buena confiabilidad Alfa de Cronbach de .784 y .754 respectivamente. Los resultados indicaron que los docentes en clima organizacional se orientaron hacia nivel bajo 55% y 45% a nivel medio; mientras que en satisfacción laboral se orientaron 70% hacía nivel bajo y 30% a nivel medio. Por otro lado, se halló relación positiva y media entre estructura organizacional y satisfacción laboral (Rho = .574 p < .05); se encontró relación positiva y fuerte entre políticas administrativas y satisfacción laboral (Rho = .749 p < .05); se halló relación positiva y baja entre comunicación y satisfacción laboral (Rho = .465 p < .05); se encontró relación positiva y media entre supervisión y control y satisfacción laboral (Rho .504 p < .05); se halló relación positiva y moderada entre relaciones sociales y satisfacción laboral (Rho = .692 p < .05). El estudio concluyó la existencia de relación positiva y moderada entre clima organizacional y satisfacción (Rho = .698 p < .05).