Buscar en Google Scholar
Título: Propuesta de mejora en el desarrollo de las habilidades de expresión oral en el área de inglés por medio del uso del Powerpoint en la Institución Educativa San Antonio de Jicamarca – Lima 2023
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 10-jun-2024
Institución: Escuela de Posgrado Newman
Resumen: El estudio actual contempló como propósito la determinación de la medida en que el uso del PowerPoint mejora las habilidades de expresión oral en inglés en alumnos de tercero de secundaria en la Institución Educativa San Antonio de Jicamarca – Lima 2023. Se optó por el enfoque cualitativo, tipo básico, alcance explicativo, con un diseño estudio de caso que incluyó a 25 estudiantes a ser evaluados a través de dos fichas de observación. Los resultados evidenciaron que el uso de PowerPoint tuvo un nivel bajo en el 64 por ciento de los alumnos, las habilidades de expresión oral también se encontraron en tal nivel en el 80%. Con base en esas características se diseñó una propuesta de tres sesiones llamadas Speaking through stories, Everybody, ¡sing!, y Tongue twisters con el objeto de mejorar la pronunciación, fluidez verbal y entonación. Adicionalmente, se realizó una propuesta para evaluar el progreso de los estudiantes en aquellas tres sesiones mediante listas de cotejo. Se concluyó que el uso de PowerPoint explicó el 34.2% de la variabilidad en las competencias de expresión oral.
Disciplina académico-profesional: Educación con mención en gestión de los entornos virtuales para el aprendizaje
Institución que otorga el grado o título: Escuela de Posgrado Newman
Grado o título: Licenciado en Educación área Principal: Inglés área Secundaria: Francés
Jurado: Laura de la Cruz, Kevin Mario; Padilla Diaz, Omar Eduardo
Fecha de registro: 7-ago-2024



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons