Gestión administrativa y competencias gerenciales en una institución educativa pública del distrito del Rímac. Lima, 2023

Abstract

El objetivo del estudio fue establecer la relación que existe entre las competencias gerenciales y la gestión administrativa en una institución educativa técnico productivo en el distrito de Rímac-Lima 2023. Investigación de tipo básico, modelo cuantitativo, diseño correlacional de tipo transversal o transeccional. La población constituida por los responsables de la gestión. La colecta de información, se hizo por medio de instrumentos validados estadísticamente y por expertos, referidos a los variables del estudio. El estudio concluye que las competencias gerenciales y la gestión administrativa se relacionan significativamente en una institución educativa técnico productivo en el distrito de Rímac-Lima 2023. Gerenciar las condiciones de mejora de los procesos de aprendizaje se relaciona significativamente con la gestión administrativa. La dirección de los procesos pedagógicos se correlaciona significativamente con la gestión administrativa. Y gerenciar la dirección de bienestar se relaciona significativamente con la gestión administrativa.