Liderazgo pedagógico y desempeño docente en instituciones educativas secundarias de la provincia el Collao 2022

Abstract

El propósito es determinar la relación entre el liderazgo pedagógico y el desempeño docente en instituciones educativas secundarias de la provincia el Collao, la metodología es el hipotético – deductivo con el tipo de investigación descriptivo correlacional, la población lo conforman un total de 160 docentes y directivos del cual hallamos una muestra de 113, se aplicó la encuesta para liderazgo pedagógico del Director y otro para desempeño docente, con la validez de tres expertos y teniendo una confiabilidad de Alfa de Cronbach, de 0.901, para el cuestionario de evaluación de liderazgo pedagógico y de 0.85 en el cuestionario de desempeño docente, llegando a concluir que, con un valor de correlación Rho de Spearman es, rs = 0.720** presentando un nivel de sig = 0.000 menor a un 5% de error, se presenta una correlación positiva significativa entre el liderazgo pedagógico y el desempeño docente en las instituciones educativas secundarias del Collao, mientras que el coeficiente de determinación nos indica que un 55.5% del nivel de desempeño docente son consecuencia del liderazgo pedagógico desarrollado por los directivos de las Instituciones