Título: Entorno familiar y relaciones interpersonales en estudiantes de la Institución Educativa 0348 Metilluyoc, Lamas - 2022
Asesor(es): Barbarán Mozo, Hipólito Percy
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación tuvo como objetivo general establecer la relación entre el entorno
familiar y relaciones interpersonales en estudiantes de la Institución Educativa 0348
Metilluyoc, Lamas - 2022. El estudio fue de tipo básico y diseño no experimental,
descriptivo correlacional y transversal. La población y muestra estuvo conformada
por 37 estudiantes. La técnica que se utilizó fue la encuesta y como instrumentos
dos cuestionarios cuya confiabilidad es 0.85 para cada variable. Los resultados
muestran que el nivel del entorno familiar es 51,35% regular, 24,32% malo y
24,32% bueno. El nivel de relaciones interpersonales es 54,05% regular, 24,32%
malo y 21,62% bueno. La relación entre el entorno familiar y las dimensiones de las
relaciones interpersonales se muestran; autocontrol r= 0.439 y un p – valor= 0.000,
empatía r= 0.435 y un p – valor= 0.000, tolerancia r= 0.335 y p – valor= 0.043,
trabajo en equipo r= 0.354 y un p – valor= 0.032. La principal conclusión fue que
existe relación positiva moderada y significativa entre el entorno familiar y las
relaciones interpersonales con un Rho de Spearman de r= 0.688 y un p - valor=
0.000.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Psicología Educativa
Jurado: Dávalos La Torre, Katia Alejandra; Tananta Vásquez, Heydi; Barbaran Mozo, Hipolito Percy
Fecha de registro: 16-sep-2022