Clima organizacional y desempeño docente en instituciones educativas publicas de primaria y secundaria del distrito de Mala - 2011

Abstract

El presente trabajo de investigación es importante, no solo dentro del aspecto educativo, sino dentro de la formación integral de cada profesor y de la sociedad también. Por lo tanto la investigación planteó como objetivo determinar la relación que existe entre el clima organizacional y el desempeño de los docentes de las Instituciones Educativas Publicas de Primaria y Secundaria del distrito de Mala. El diseño aplicado fue el no experimental y el método de investigación es el cuantitativo, utilizándose para la recolección de información la técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario tipo escala Lickert, conformada por 31 ítems para cada variable. Se eligió una muestra de 187 docentes de 8 instituciones Educativas Públicas entre el nivel Primaria y Secundaria, cuyos resultados fueron tabulados y analizados estadísticamente, pudiéndose comprobar que el valor de significancia es p menor que 0.05 y debido a que las variables en estudio no tienen una distribución normal, se utilizó la prueba no paramétrica de coeficiente de correlación de Spearman. Se llegó a la siguiente conclusión: El clima organizacional se relaciona significativamente y directamente con el desempeño docente en la Instituciones Educativas Publicas de Primaria y Secundaria de menores del Distrito de Mala.