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Alonso Mota, María Renata
Bohorquez Moreno, Jenny Lorena
2025-01-20T14:30:38Z
2025-01-20T14:30:38Z
2015
https://renati.sunedu.gob.pe/handle/renati/1060485
https://repositorio.furg.br/handle/1/6186
Disertación (es_PE)
Busca comprender y analizar cómo se representa al sujeto negro en los libros de Literatura Infantil distribuidos por el Programa Nacional Biblioteca de la Escuela (PNBE) para la Educación Infantil, así como los efectos de verdad que generan dichos discursos. Desde una perspectiva pos-estructuralista, se utilizan conceptos como identidad, diferencia y raza, con base en autores como Michel Foucault. Los libros analizados fueron los distribuidos en 2012 por el PNBE. El análisis se desarrolló en tres etapas: primero, se revisó el acervo general para identificar temáticas principales y seleccionar los libros pertinentes. En la segunda etapa, se examinó la representación del personaje negro, tanto en su protagonismo como en los silenciamientos sobre su participación. Finalmente, se evaluó cómo se abordan los discursos sobre diversidad y diferencia en los materiales. Los resultados evidencian la escasa representación de personajes negros y la prevalencia de una lógica universalizadora y homogeneizadora que ignora las particularidades históricas y culturales. Asimismo, los conceptos de diferencia y diversidad son tratados como sinónimos, lo que refuerza discursos que minimizan las identidades específicas. El estudio subraya que la presencia del sujeto negro sigue siendo limitada y cargada de silenciamientos frente al referente blanco. (es_PE)
Organización de los Estados Americanos (OEA) y Grupo Coimbra de Universidades Brasileiras (GCUB). (es_PE)
application/pdf (es_PE)
por (es_PE)
Universidade Federal Do Rio Grande (es_PE)
Beca del Programa de Alianzas para la Educación y la Capacitación OEA-GCUB 2012 (es_PE)
http://repositorio.furg.br/handle/1/6186 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria - SUNEDU (es_PE)
Registro Nacional de Trabajos de Investigación - RENATI (es_PE)
Infancia negra (es_PE)
Raza (es_PE)
Diferencias raciales (es_PE)
Literatura infantil (es_PE)
El negro y la diferencia en los libros de literatura infantil vinculados en el Programa Nacional Biblioteca en la Escuela (es_PE)
O negro e a diferença nos livros de literatura infantil veiculados no Programa Nacional Biblioteca da Escola (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidade Federal Do Rio Grande. Instituto de Educação (es_PE)
Programa de Pós-Graduacão em Educação (es_PE)
Maestro en Educación (es_PE)
BR (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.00 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
005624967
Klein, Madalena (es_PE)
Lockmant, Kamila (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion (es_PE)

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