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Título: La gestión educativa y la calidad del servicio educativo de los estudiantes del quinto grado de secundaria, de la Institución Educativa Particular “Fermin Tanguis”, del distrito de San Juan de Miraflores – Lima, 2019
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Resumen: Esta investigación está dirigida a precisar la relación entre la gestión educativa (GE) y la calidad del servicio educativo (CSE) en estudiantes que terminan secundaria en institución educativa particular “Fermín Tangüis” en San Juan de Miraflores-Lima. Orientado por el método hipotético – deductivo, se planteó hipótesis generales y específicas, después se midió las variables con estadísticos descriptivos e inferenciales para delimitar la realidad y sus problemas. El estudio es cuantitativo evaluativo, correlacional y participaron 20 docentes y 60 discentes. Los datos se recopilaron con cuestionarios debidamente validados por juicio de expertos y con el Alfa de Cronbach. Se procesaron haciendo uso del SPSS versión 21.0. El resultado, al aplicar Spearman con p=0,000 (p<0,05), da un valor de r= 0.713, que se interpreta como variables asociadas. Concluyéndose que sí existe relación significativa alta entre los procesos en estudio.
Disciplina académico-profesional: Educación con mención en Evaluación y Acreditación de la Calidad de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado
Grado o título: Magíster en Educación con mención en Evaluación y Acreditación de la Calidad de la Educación
Jurado: Núñez Flores, María Isabel; Chauca Vidal, Fidel Antonio; Cruz Shuan, Reyna Luisa
Fecha de registro: 9-ene-2025



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