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Título: El uso de google meet y la competencia de producción oral en inglés en los estudiantes de una universidad pública de Lima
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Resumen: En la presente tesis se buscó establecer la relación del uso de Google meet y la producción oral en inglés, las cuales son las variables en investigación en referencia con los estudiantes de del primer ciclo de pre grado de la Universidad Nacional Agraria la Molina 2020. En la investigación se optó por el diseño no experimental, de un nivel descriptivo - correlacional, con enfoque cuantitativo, es aquí donde se aplicaron dos cuestionarios virtuales mediante la técnica de la encuesta para obtener los datos y saber los resultados de una muestra de 70 educandos. Se obtuvieron los resultados a través del uso estadístico de Correlación de Pearson, a través del programa SPSS versión 24, los cuales evidenciaron en cifras que 61,4% de los educandos manifestaron estar en un nivel alto en relación al uso de Google meet, por otro lado, un 58,6% en un nivel alto de uso de la competencia de producción oral en inglés. En conclusión, existe en la investigación relación directa y significativa entre el uso del Google meet y la competencia de producción oral en inglés, asimismo se rechaza la hipótesis nula (0.000) y hay un grado de correlación positiva muy alta entre las variables estudiadas de 0,816, por la cual, existe una correlación muy alta.
Disciplina académico-profesional: Educación con mención en Docencia Universitaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado
Grado o título: Magíster en Educación con mención en Docencia Universitaria
Jurado: Campana Concha, Abelardo Rodolfo; Chávez Alvan, Luis Martín; Dextre Mendoza, Carlos Wyly
Fecha de registro: 9-ene-2025



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