Citas bibligráficas
Utia, I., (2024). Experiencias de aprendizaje y logro de aprendizajes de ciencia y tecnología en niños de la Institución Educativa Inicial N°316 Encarnación Huamán García, Iquitos 2023 [Universidad Nacional de la Amazonía Peruana]. https://hdl.handle.net/20.500.12737/10852
Utia, I., Experiencias de aprendizaje y logro de aprendizajes de ciencia y tecnología en niños de la Institución Educativa Inicial N°316 Encarnación Huamán García, Iquitos 2023 []. PE: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.12737/10852
@misc{renati/1059861,
title = "Experiencias de aprendizaje y logro de aprendizajes de ciencia y tecnología en niños de la Institución Educativa Inicial N°316 Encarnación Huamán García, Iquitos 2023",
author = "Utia Aquituari, Inelda",
publisher = "Universidad Nacional de la Amazonía Peruana",
year = "2024"
}
El objetivo de esta investigación fue evaluar la relación entre el nivel de realización de experiencias de aprendizaje y el logro de aprendizajes en ciencia y tecnología en niños de la Institución Educativa Inicial N°316 Encarnación Huamán García en Iquitos durante el año 2023. Se utilizó un enfoque cuantitativo y un diseño de investigación no experimental, específicamente transaccional correlacional. La población estudiada consistió en 37 niños de entre 3 y 5 años. Se empleó la técnica de observación y se utilizó una guía de observación validada por tres expertos en la materia para la recolección de datos. Los resultados obtenidos mediante el coeficiente de compensación de Rho de Spearman, mostraron un valor de 0,759, lo que indica una compensación positiva débil entre las variables estudiadas. En conclusión, no se encontró una relación significativa entre las experiencias de aprendizaje y el logro en ciencia y tecnología en los niños de la Institución Educativa Inicial N°316 Encarnación Huamán García, Iquitos 2023
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons