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Casique, G., (2016). “El liderazgo del director y desempeño docente de la Institución Educativa AMAE - Moyobamba período 2015” [Tesis, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/14579
Casique, G., “El liderazgo del director y desempeño docente de la Institución Educativa AMAE - Moyobamba período 2015” [Tesis]. PE: Universidad César Vallejo; 2016. https://hdl.handle.net/20.500.12692/14579
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author = "Casique Mendoza, Giovanna",
publisher = "Universidad César Vallejo",
year = "2016"
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Title: “El liderazgo del director y desempeño docente de la Institución Educativa AMAE - Moyobamba período 2015”
Authors(s): Casique Mendoza, Giovanna
Advisor(s): Navarro Barrera, Yolanda
Keywords: Liderazgo; Desempeño Docente; Estilo de Liderazgo
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Issue Date: 2016
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La investigación que lleva por título: “El Liderazgo del Director y Desempeño
Docente de la Institución Educativa AMAE - Moyobamba Periodo 2015”, donde
se cuenta con el principal objetivo, determinar la relación entre el liderazgo del
director y el desempeño docente de la Institución Educativa AMAE – Moyobamba,
periodo 2015, parte de la problemática, ¿Qué relación existe entre el Liderazgo del
Director y Desempeño Laboral de los docentes de la Institución Educativa AMAE -
Moyobamba período 2015?, teniendo como hipótesis, H1: Existe una relación
directa y significativa entre el Liderazgo del Director y el Desempeño Laboral de
los docentes de la Institución Educativa AMAE - Moyobamba periodo 2015, H0: No
existe relación directa y significativa entre el Director y el Desempeño Laboral de
los docentes de la Institución Educativa AMAE - Moyobamba período 2015, la
metodología de la investigación es un descriptivo correlacionar, se utilizó la técnica
de encuestas mediante el instrumento de cuestionario. Donde la principal
conclusión que se encontró fue evidenciar la existencia de una correlación entre las
variables de estudio, el cual fue posible establecer por medio de la aplicación del
estadístico Rho de Spearman, donde el Sig. (Bilateral) obtenida (0.00) fue menor a
0.05, indicando la existencia de una relación entre las variables de estudio, además
el r=0.567 encontrado indica la presencia de una correlación positiva. Del cual se
deduce que el liderazgo influye en el desempeño del docente de la Institución
Educativa EMAE.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/14579
Discipline: Administración
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias Empresariales
Grade or title: Licenciada en Administración
Register date: 19-Jun-2018
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