Bibliographic citations
Tongo, M., (2014). Validación de un programa basado en el manejo de residuos sólidos para desarrollar actitudes ambientales en los estudiantes de la I.E Jenaro Ernesto Herrera Torres, Jerillo - Moyobamba, 2013 [Tesis, Universidad Nacional de San Martín. Fondo Editorial]. http://hdl.handle.net/11458/206
Tongo, M., Validación de un programa basado en el manejo de residuos sólidos para desarrollar actitudes ambientales en los estudiantes de la I.E Jenaro Ernesto Herrera Torres, Jerillo - Moyobamba, 2013 [Tesis]. : Universidad Nacional de San Martín. Fondo Editorial; 2014. http://hdl.handle.net/11458/206
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title = "Validación de un programa basado en el manejo de residuos sólidos para desarrollar actitudes ambientales en los estudiantes de la I.E Jenaro Ernesto Herrera Torres, Jerillo - Moyobamba, 2013",
author = "Tongo Guevara, Magaly",
publisher = "Universidad Nacional de San Martín. Fondo Editorial",
year = "2014"
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La presente investigación tuvo como objetivo aplicar un Programa Basado en el Manejo de Residuos Sólidos para desarrollar Actitudes Ambientales en los estudiantes de la Institución Educativa "Jenaro Ernesto Herrera Torres". En este sentido, las actitudes se midieron en sus componentes cognitivo, afectivo y reactivo. Según la revisión bibliográfica se formuló la hipótesis la hipótesis de investigación bajo el supuesto que los estudiantes desarrollaran sus actitudes ambientales si se aplica el programa, el mismo que estuvo conformado por talleres' vivenciales, los mismos que fueron aplicados a una muestra aleatoria de 30 estudiantes de la Institución Educativa. En el plano metodológico, la investigación de tipo aplicada se condujo bajo un diseño preexperimental, a cuyo grupo de estudiantes se les administro un pre y postest para determinar las diferencias en cuanto al desarrollo de sus actitudes. El test estuvo compuesto de 37 preguntas, de las cuales 17 correspondían al componente cognitivo, 4 al componente afectivo y 16 al componente reactivo. Las respuestas a los ítems fueron diseñados bajo una escala semántica y cuya valoración iba de 1 a 5 según la importancia de la respuesta. En cuanto a la prueba de hipótesis, para su comprobación se utilizó la prueba de la diferencia pareada correspondiente a la distribución -normal con un nivel de confianza del 95%, llegando a demostrarse que con la aplicación del , Programa Basado en el Tratamiento de los Residuos Sólidos, los estudiantes de la Institución Educativa "Jenaro Ernesto Herrera Torres" desarrollaron actitudes ambientales favorables. Respecto a los componentes de las actitudes ambientales, tanto en el componente cognitivo, reactivo y afectivo, los estudiantes también mostraron mejoría en cuanto al desarrollo actitudes ambientales favorables, lo cual se evidenció al realizar la comparación de los resultados obtenidos tanto en el pretest como en el postest.
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