Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Holguin Roque, Francisco
Sucapuca Castillo, Ronal
Flores Turpo, Ruben Alfredo
2025-01-09T03:57:42Z
2025-01-09T03:57:42Z
2024-12-01
https://renati.sunedu.gob.pe/handle/renati/1053417
La investigación tiene por objetivo, Determinar la relación que existe entre la música que escuchan los estudiantes con el nivel de estrés en los estudiantes de la Carrera Profesional de Educación Artística Música de la ESFAP- Puno. Se aplicó la Metodología de enfoque cuantitativo, Tipo de investigación descriptiva correlacional, con una muestra por conveniencia de 26 estudiantes de VII Semestre, Con resultados siguientes, la mayoría de los estudiantes escuchan música con una frecuencia mayor de 2 horas por día. Los principales motivos por los que escuchan música son para la relajación. los estudiantes que escuchan huayno y música académica en general presentan un nivel bajo de reacciones físicas al estrés. los estudiantes que escuchan huayno y música académica en general presentan un nivel bajo de reacciones psicológicas al estrés. los estudiantes que escuchan huayno y música académica en general presentan un nivel bajo de reacciones físicas al estrés. Se concluye, se logró demostrar que existe una relación significativa entre la frecuencia con la que escucha música y el nivel de estrés en los estudiantes, sin embargo en un grupo minoritario de alumnos ;el número de horas que el estudiante escucha música, tipo de música no se relaciona con las reacciones físicas, psicológicas ni comportamentales de los estudiantes. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Escuela Superior de Formación Artística Pública de Puno (es_PE)
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 (es_PE)
Escuela Superior de Formación Artística Pública de Puno (es_PE)
Escuela Superior de Formación Artística Pública de Puno (es_PE)
música, audición de la música, estrés, emoción, rección física, psicológica, comportamental (es_PE)
“LA MÚSICA Y SU RELACIÓN CON EL NIVEL DE ESTRES EN ESTUDIANTES DE LA C.P.E.A.M. DE LA E.S.F.A.P. PUNO 2024 ” (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Escuela Superior de Formación Artística Pública de Puno (es_PE)
Educación Artística con especialidad en Música (es_PE)
Licenciado en Educación Artística con especialidad en Música (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.07 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
45583761
71372303
161146 (es_PE)
Toque Juarez, Toribio
Ari Pampa, Elvis
Quispe Mamani, Amilcar Wilson
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
TESIS_SUCAPUC_FINAL3.pdf1.12 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons