Título: Prácticas restaurativas en la inserción laboral de los estudiantes del ciclo avanzado del CEBA Cristo Joven San Miguel, 2023
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente trabajo de investigación tiene como propósito determinar la
influencia de las prácticas restaurativas en la inserción laboral de los estudiantes del
ciclo avanzado del CEBA Cristo Joven San Miguel. La metodología empleada fue un
enfoque cuantitativo, explicativa, el nivel de la investigación fue el básico, de diseño
no experimental. La población fue de 73 estudiantes, aplicando la técnica de la
encuesta y el instrumento cuestionario, con 22 ítems cada uno, que fueron
debidamente validados a través de juicios de experto y determinado su confiabilidad
mediante el estadístico de fiabilidad alfa de Cronbach (0,858 y 0,951) Los resultados
finales han demostrado que ha obtenido un valor positivo de 0.192 de índice de
Nagelkerke, corroborando la influencia poco significativa entre las prácticas
restaurativas y la inserción laboral. Se concluyó que, la percepción de las prácticas
restaurativas fue débil en un 13.7%, mientras que, el 58.9% opinaron que fue relativa.
Con respecto a la inserción laboral, se estableció que el 6.8% de los estudiantes
opinaron que fue mala.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Administración de la Educación
Jurado: Garcia Quispe, Gladys Beatriz; Castro Llaja, Lindomira; Vilcapoma Perez, Cesar Robin
Fecha de registro: 15-sep-2023