Gestión educativa y desempeño docente en la Institución Educativa “Augusto B. Leguía” de Lima, 2014

Abstract

La presente investigación titulada “Gestión educativa del director y desempeño docente en la Institución Educativa “Augusto B. Leguía” del Distrito de Puente Piedra, UGEL 04, 2014”, tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión educativa del director y el desempeño docente y surge como respuesta a la problemática de la Institución Educativa descrita. La investigación obedece a un tipo básico, y diseño no experimental, transversal, correlacional, habiéndose utilizado cuestionarios tipo Likert como instrumentos de recolección de datos que se aplicó a una muestra no probabilística de 187 docentes. Luego de haber realizado la descripción y discusión de resultados, mediante el coeficiente de correlación de Spearman, se llegó a la siguiente conclusión: La gestión educativa se relaciona directamente con el desempeño docente en la Institución Educativa “Augusto B. Leguía” del Distrito de Puente Piedra, UGEL 04, 2014, con un rho=0,693, y un p-valor es menor que el nivel de significancia p=0,000<0,01.