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Título: Clima organizacional y satisfacción laboral en los docentes de la institución educativa “Víctor Andrés Belaúnde” de Yerbabuena – Chachapoyas, 2016
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad Nacional de Trujillo
Resumen: El presente estudio tuvo por objetivo determinar la correlación que existe entre el clima organizacional y la satisfacción laboral en los docentes de la Institución Educativa “Víctor Andrés Belaúnde” de Yerbabuena –Chachapoyas - Amazonas 2016. Investigación fue aplicada de tipo no experimental y diseño descriptivo correlacional, la población muestral estuvo conformada por 10 docentes se aplicó dos cuestionarios los cuales fueron validados por expertos y se determinó la confiabilidad por medio de Alfa de Cronbach obteniendo el valor de 0,802 para la primera variable y de 0,834 para la segunda variable. Los datos obtenidos fueron procesados a través de Excel y SPSS V26. Los resultados muestran que, el 90% de docentes se encuentra en nivel medio en clima organización y 60% estuvo en nivel bajo en Satisfacción laboral. Para constatar la hipótesis se utilizó Pearson obteniendo una cuyo resultado fue de 0,826** correlación positiva alta y muy significativa, entre comunicación y satisfacción laboral la relación fue positiva fuerte de 0.899, entre relaciones humanas y satisfacción laboral fue de 0,703* positiva alta, entre liderazgo y satisfacción laboral la relación fue positiva débil de 0.399. Concluyendo al tener un buen clima dentro de la organización teniendo buena comunicación, buenas relaciones entre los colaboradores, y siempre liderando en las tareas encomendadas, entonces habrá una satisfacción laboral favorable observando motivación, apoyo en el trabajo y dando cumplimiento a las normas.

The aim of this study was to determine the correlation between organizational climate and job satisfaction among teachers at the "Víctor Andrés Belaúnde" Educational Institution in Yerbabuena - Chachapoyas - Amazonas 2016. Research was applied non-experimental and descriptive correlational design, the sample population consisted of 10 teachers applied two questionnaires which were validated by experts and reliability was determined by Cronbach's Alpha obtaining a value of 0.802 for the first variable and 0.834 for the second variable. The data obtained were processed using Excel and SPSS V26. The results show that 90% of the teachers were at a medium level in terms of organizational climate and 60% were at a low level in terms of job satisfaction. To verify the hypothesis, Pearson was used to obtain a high and very significant positive correlation of 0.826**, between communication and job satisfaction the relationship was a strong positive one of 0.899, between human relations and job satisfaction it was 0.703* high positive, between leadership and job satisfaction the relationship was a weak positive one of 0.399. Concluding by having a good climate within the organization having good communication, good relations between collaborators, and always leading in the tasks entrusted, then there will be a favourable job satisfaction observing motivation, support at work and giving compliance to the rules.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación, mención Gestión Educativa y Desarrollo Regional
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Trujillo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Educación
Jurado: Anticona Sandoval, Rosa Ubaldina; Janampa Castillo, Walter Esteban; Del Rosario Alfaro, José Leonardo; Caballero Alayo, Carlos Oswaldo
Fecha de registro: 18-abr-2024



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