Autoestima de adolescentes víctimas de acoso escolar en dos instituciones educativas de Iquitos – 2023

Abstract

El propósito de este estudio fue determinar el nivel de autoestima en adolescentes víctimas de acoso escolar de dos instituciones educativas de Iquitos 2023. El diseño del estudio fue cuantitativo de tipo descriptivo, prospectiva, transversal y correlacional. La muestra consistió en 144 adolescentes de dos Instituciones Educativas de Iquitos 2023. La técnica utilizada fue la encuesta. Se empleó un cuestionario de evaluación de la autoestima para la enseñanza secundaria y el autotest de Cisneros sobre acoso escolar. Se obtuvo una validez del instrumento de 0.957 y de 0.922, lo que indica una buena validez y concordancia, según el coeficiente Alfa de Cronbach. Los resultados mostraron que se encontró que más del 80% de adolescentes pertenecientes a dos instituciones educativas tuvieron un nivel de Autoestima Media. El nivel de acoso escolar en las dos instituciones educativas fue medio, con un porcentaje de más del 59% de adolescentes que manifestaron haber sufrido acoso escolar. Se concluyó que no se encontró relación significativa (p=0.160) entre el nivel de autoestima y nivel de acoso de los adolescentes de las dos instituciones educativas de Iquitos.

The purpose of this study was to determine the level of self-esteem in adolescents who were victims of bullying at two educational institutions in Iquitos 2023. The study design was quantitative, descriptive, prospective, cross-sectional and correlational. The sample consisted of 144 adolescents from two Educational Institutions in Iquitos 2023. The technique used was the survey. A self-esteem evaluation questionnaire for secondary education and the Cisneros self-test on bullying were used. An instrument validity of 0.957 and 0.922 was obtained, which indicates good validity and agreement, according to Cronbach's Alpha coefficient. The results showed that it was found that more than 80% of adolescents belonging to two educational institutions had a Medium Self-Esteem level. The level of bullying in the two educational institutions was medium, with a percentage of more than 59% of adolescents who reported having suffered bullying. It was concluded that no significant relationship was found (p=0.160) between the level of self-esteem and the level of bullying of adolescents from the two educational institutions in Iquitos.