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Del, J., (2022). LA DRAMATIZACIÓN COMO ESTRATEGIA [Trabajo de investigacion, Universidad Científica del Perú]. http://repositorio.ucp.edu.pe/handle/UCP/1973
Del, J., LA DRAMATIZACIÓN COMO ESTRATEGIA [Trabajo de investigacion]. PE: Universidad Científica del Perú; 2022. http://repositorio.ucp.edu.pe/handle/UCP/1973
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Título: LA DRAMATIZACIÓN COMO ESTRATEGIA
Autor(es): Del Aguila Amaringo, Jefferson Evelio
Asesor(es): Luna Rojas, Max
Palabras clave: Dramatización
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 19-ago-2022
Institución: Universidad Científica del Perú
Resumen: El objetivo de esta investigación es determinar la influencia de la dramatización como estrategia, asimismo, observar el nivel de la Dramatización como estrategia en niños en etapa escolar
La enseñanza en el aula, requiere de técnicas, en este sentido, la dramatización como estrategia implica que el educador como los educandos en atención al desarrollo de las clases, dinamicen las materias a enseñar, cuyo resultado, sea reflejado en el aprendizaje de los alumnos.
La temática depende de lo que el educador ha programado, pero lo más importante es que el docente desarrolle la utilización de la dramatización como estrategia
El Trabajo de Investigación se concentra en crear escenarios de aprendizaje, esto, mediante la utilización de la dramatización como estrategia, con el objetivo de incorporar la aplicación de dinamismo en los docentes en las instituciones, de esta manera mejorar el aprendizaje y la meditación en los estudiantes
Enlace al repositorio: http://repositorio.ucp.edu.pe/handle/UCP/1973
Disciplina académico-profesional: Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Científica del Perú. Facultad de Educación y Humanidades
Grado o título: Bachiller en Educación
Fecha de registro: 21-sep-2022
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