Título: Relación de los síntomas del TDAH con los síntomas de la depresión, ansiedad y estrés en estudiantes universitarios
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.00
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El TDAH, la depresión, la ansiedad y el estrés son trastornos comunes en estudiantes
universitarios que afectan su rendimiento académico y bienestar emocional. El TDAH
dificulta la concentración, la depresión genera desmotivación, la ansiedad provoca
preocupaciones constantes, y el estrés, asociado a la carga académica, puede llevar
al agotamiento físico y mental. Este estudio tiene como objetivo determinar la relación
entre los síntomas de TDAH, depresión, ansiedad y estrés en estudiantes
universitarios.
Método: Se realizó un estudio correlacional no experimental y transversal en 116
estudiantes mediante encuestas, utilizando las correlaciones de Pearson y Spearman
con un intervalo de confianza del 95%.
Resultados: El estudio mostró una mayor prevalencia de TDAH, depresión, ansiedad
y estrés en mujeres, en estudiantes de medicina y en aquellos del undécimo ciclo.
Aunque la mayoría no presenta síntomas de TDAH, casi una cuarta parte necesita
apoyo especializado. El 48.9% tiene síntomas de depresión severa, y un 37.4% sufre
de estrés leve o moderado.
Conclusión: Existe una correlación positiva moderada y significativa entre los
síntomas de TDAH y los de depresión, ansiedad y estrés.
Disciplina académico-profesional: Medicina
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Médico Cirujano
Jurado: Angulo Ramos, Marisol; Alcantara Figueroa, Chrsitian; Merino Soto, Cesar
Fecha de registro: 11-dic-2024