Control interno y su influencia en la gestión académica de la Facultad de Ceca de la Universidad Nacional de Cajamarca, 2019

Abstract

La investigación buscó determinar la influencia del control interno en la gestión académica de las Escuelas Académico Profesionales de la Facultad CECA de la Universidad Nacional de Cajamarca. La investigación empleó el instrumento del cuestionario y la técnica de la encuesta con 16 ítems sobre el control interno y 14 ítems de la gestión académica, la misma que se aplicó a una muestra de 15 docentes de cada Escuela: Administración, Contabilidad y Economía de la Facultad CECA de la Universidad Nacional de Cajamarca.

Se concluye que existe una relación significativa entre la variable control interno y la gestión académica con una asociación alta según en coeficiente de correlación Rho de Spearman de 0,810, asimismo el control interno influye en la gestión académica de la facultad de CECA de la Universidad Nacional de Cajamarca, donde las variaciones del control interno explican las variaciones de la gestión académica entre un 45% y 71% según los coeficientes de Cox y Snell y Nagelkerke.