Programa de educación ambiental para promover cultura ecológica en las estudiantes del 5° grado del nivel primaria de la Institución Educativa N° 11521 Pomalca - 2014

Abstract

Se reporta un estudio cuyo objetivo fue determinar la influencia de la aplicación del programa de Educación Ambiental en la cultura ecológica de las estudiantes del quinto grado, del nivel primaria. El trabajo se realizó bajo un diseño cuasi-experimental, es estuvo conformado por dos grupos, un grupo experimental de 31 estudiantes y un grupo conformado, igualmente por 31 estudiantes. Se administró un programa en educación ambiental, por espacio de 2 meses, y se evaluó el efecto con un cuestionario con alternativas múltiples, para medir el aprendizaje de los estudiantes. Los resultados mostrados evidencian que las medias son significativamente diferentes. Es decir, se asume que existen diferencias entre las muestras del grupo experimental y el grupo control en la prueba de pre test a favor del grupo control y a nivel post test, la diferencia es muy significativa a favor del grupo experimental. Se concluye por tanto que la intervención específica para favorecer el aprendizaje de la cultura ambiental en los estudiantes se puede trabajar bajo esta modalidad.