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Título: La Educación Ambiental y el Manejo de Residuos Sólidos en el CETPRO Micaela Bastidas de San Juan de Lurigancho 2021
Palabras clave: Rendimiento académico
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 19-ene-2024
Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Valle
Resumen: El objetivo de este trabajo de investigación fue establecer la relación que existe entre la educación ambiental y el manejo de residuos sólidos en el CETPRO Micaela Bastidas del Distrito de San Juan de Lurigancho, refiriéndose a los esfuerzos educativos y de concientización que buscan aumentar la sensibilización y comprensión de las personas sobre temas ambiental. Se vio necesario cultivar en los estudiantes el cuidado, consideración por el medio ambiente siendo una actitud decisiva para garantizar la sostenibilidad y el bienestar el planeta y de las futuras generaciones, sin embargo, también se vio necesario la sensibilización respecto a una de las ramas muy importantes de esta, la gestión de residuos sólidos, formando actitudes responsables a través de la conciencia y la cultura ambiental con el finde con el fin de preservar el medio ambiente. En este sentido se consideró una población el cual lo conformaron 52 estudiantes del ciclo básico de la carrera de Estética personal de la Institución. La muestra fue censal quedó constituida por 52 estudiantes. Esta investigación tuvo un enfoque cuantitativo como también de tipo cuasi experimental teniendo un pre-test y pos-test, con un diseño longitudinal. El análisis estadístico de la constatación de las hipótesis fue desarrollado con la utilización de la Prueba de Wilcoxon. El programa de capacitación llamado “Micaela Reutiliza” constó de 4 sesiones relacionados al manejo de residuos sólido. El proceso de capacitación implementado a los alumnos de los ciclos básicos de la carrera de estética personal del CETPRO Micaela Bastidas, tuvo influencia positiva al haberse encontrado diferencias significativas entre el pre- test y el pos-test (sig=0.00, < α = 0.05).

The objective of this research work was to establish the relationship that exists between environmental education and solid waste management in the CETPRO Micaela Bastidas of the District of San Juan de Lurigancho, referring to the educational and awareness efforts that seek to increase awareness and people's understanding of environmental issues. It was necessary to cultivate in the students care and consideration for the environment, being a decisive attitude to guarantee the sustainability and well-being of the planet and future generations; however, it was also necessary to raise awareness regarding one of the very important of this, the management of solid waste, forming responsible attitudes through awareness and environmental culture in order to preserve the environment. In this sense, a population was considered which was made up of 52 students from the basic cycle of the Institution's personal Aesthetics career. The census sample consisted of 52 students. This research had a quantitative approach as well as a quasi-experimental type, having a pre-test and post-test, with a longitudinal design. The statistical analysis of the verification of the hypotheses was developed with the use of the Wilcoxon Test. The training program called “Micaela Reutiliza” consisted of 4 sessions related to solid waste management. The training process implemented for the students of the basic cycles of the personal aesthetics career at CETPRO Micaela Bastidas had a positive influence as significant differences were found between the pre-test and the post-test (sig=0.00, < α = 0.05 ).
Disciplina académico-profesional: Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Grado o título: Grado Académico de Maestro en Ciencias de la Educación
Jurado: Tello Vega, Mario Florentino; Mora Santiago, Rubén José; Flores Limo, Fernando Antonio
Fecha de registro: 7-mar-2024; 6-nov-2024



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