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Título: Gestión del sistema de formación continua del MINEDU y habilidades Gerenciales de los Directivos de las Instituciones Educativas de la ciudad de Ica, año 2021
Palabras clave: Rendimiento académico
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Fecha de publicación: 8-jul-2022
Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Resumen: El objetivo de este trabajo de investigación es determinar el grado de relación existente entre la gestión del sistema de formación continua del MINEDU y el desarrollo de habilidades gerenciales en directivos. Para alcanzar este propósito aplicó las técnicas de observación y encuesta y a través de una ficha y un cuestionario, generado mediante la operacionalización d variables, validado por juicio de experto y medida su confiabilidad a través de la prueba alfa de cronbach. Con el instrumento validado se recabó información de los 92 directivos de la muestra, que luego procesó mediante la estadística descriptiva e inferencial, llegando a establecer que para el 54.3% de los directivos, la gestión del sistema de formación continua del MINEDU ha sido “Regular”; mientras que el desarrollo de las habilidades gerenciales en directivos de las instituciones educativas de la ciudad de Ica, alcanzó un nivel “regular” en el 63.0% de los casos. Estos resultados permitieron concluir que al desarrollar la investigación se ha establecido que la gestión del sistema de formación continua tiene correlación positiva alta de 0,873 con el desarrollo de habilidades gerenciales en directivos, estableciéndose, además, que la variabilidad (r2=0,762) señala que las habilidades gerenciales en directivos, de las instituciones educativas de la ciudad de Ica, están determinadas en un 76,2 % por la gestión del sistema de formación continua del MINEDU, durante el año 2021.

The objective of this research work is to determine the degree of relationship between the management of the MINEDU continuous training system and the development of management skills in managers. To achieve this purpose, observation and survey techniques were applied through a form and a questionnaire, generated through the operationalization of variables, validated by expert judgment and its reliability measured through the Cronbach's alpha test. With the validated instrument, information was collected from the 92 managers in the sample, which was then processed using descriptive and inferential statistics, establishing that for 54.3% of the managers, the management of the MINEDU continuous training system has been “Regular.” ”; while the development of management skills in managers of educational institutions in the city of Ica reached a “regular” level in 63.0% of cases. These results allowed us to conclude that when developing the research it has been established that the management of the continuous training system has a high positive correlation of 0.873 with the development of management skills in managers, also establishing that the variability (r2=0.762) indicates that the Management skills in managers, from the educational institutions of the city of Ica, are 76.2% determined by the management of the MINEDU continuous training system, during the year 2021.
Disciplina académico-profesional: Gestión Publica
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Grado o título: Grado Académico de Maestro en Administración
Jurado: Tello Vega, Mario Florentino; Palpa Galván, David Beto; Cobos Ruiz,Cesar
Fecha de registro: 13-mar-2024; 6-nov-2024



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