Soporte de gestión pedagógica brindado por la Unidad de Gestión Local y Gestión Directiva en Instituciones Educativas de secundaria de la provincia de Huaytará - Huancavelica, 2019.

Abstract

El trabajo de investigación tuvo como propósito determinar el grado de relación que existe entre el soporte de gestión pedagógica brindado por la Unidad de Gestión Local y la gestión directiva en instituciones educativas de secundaria de la provincia de Huaytará, Huancavelica, 2019. Se ha aplicado una investigación de enfoque cuantitativo, no experimental, de tipo sustantiva y básica, y de nivel descriptivo correlacional con un diseño transversal o transeccional. La población fue de tipo Censal y estuvo conformada por la totalidad de 155 personas; es decir, por los 28 directores y 127 docentes de las instituciones educativas de nivel de secundaria de la provincia de Huaytará, Huancavelica. La técnica utilizada fue la encuesta y su instrumento un cuestionario para evaluar el soporte de Gestión pedagógica y un cuestionario para evaluar la Gestión directiva. Concluye la investigación con la probanza de que existe una relación directa entre el soporte de gestión brindado por la Unidad de Gestión Local y la Gestión directiva en instituciones educativas de secundaria de la provincia de Huaytará, Huancavelica. Esto se refleja estadísticamente en el valor de Rho de Spearman 0,609.

The purpose of this research work is to determine the degree of relationship that exists between the management support provided by the Local Management Unit and the directive management in secondary educational institutions of the Province of Huaytara, Huancavelica, 2019. The present study complies with being a non-experimental type investigation with a correlational descriptive design. The sample population was made up of the entire population, that is, by the 28 directors of the secondary educational institutions of the province of Huaytará, Huancavelica, 2019. The technique used was the survey and its instrument a Questionnaire to evaluate the management support pedagogical and a questionnaire to evaluate the directive management. Concluding that there is a direct relationship between the management support provided by the local management unit and the directive management in secondary educational institutions of the Province of Huaytará, Huancavelica, this is statistically reflected in the value of Rho Spearman 0,609.