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Título: Perfil del Egresado y la Formación Profesional en estudiantes del último año de arquitectura de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2020
Palabras clave: Rendimiento académico
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 10-jun-2024
Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Valle
Resumen: El objetivo de este trabajo de investigación fue titulada: Perfil del Egresado y la Formación Profesional en estudiantes del último año de arquitectura de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2020, tuvo como objetivo determinar la relación existente entre el perfil de egresado y la formación profesional, mediante un estudio cuantitativo, descriptivo, transaccional y de diseño correlacional. La muestra censal fue de 25 egresadas durante el año 2020, se aplicó una encuesta de 16 preguntas para medir la variable Perfil del Egresado y se aplicó otra encuesta de 24 preguntas para medir la variable Formación Profesional, para luego someter a la prueba de normalidad y una vez comprobada la normalidad de la muestra, proceder a la prueba de hipótesis mediante el coeficiente de correlación de Pearson. El coeficiente de correlación de Pearson fue r = 0,800, con lo cual se concluyó que existe relación directa y muy alta entre el Perfil del Egresado y la Formación Profesional que recibieron las egresadas de dicha universidad.

The objective of this research work was entitled: Graduate Profile and Professional Training in final year architecture students of the Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2020, aimed to determine the relationship between the graduate profile and professional training, through a quantitative, descriptive, transactional and correlational design study. The census sample was 25 graduates during the year 2020, a 16-question survey was applied to measure the Graduate Profile variable and another 24-question survey was applied to measure the Professional Training variable, to then subject it to the normality test and once the normality of the sample was verified, proceed to the hypothesis test using the Pearson correlation coefficient. The Pearson correlation coefficient was r = 0.800, with which it was concluded that there is a direct and very high relationship between the Graduate Profile and the Professional Training received by the graduates of said university.
Disciplina académico-profesional: Docencia Universitaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Grado o título: Grado Académico de Maestro en Ciencias de la Educación
Jurado: Tello Vega, Mario Florentino; Alarcón Diaz, Henry Hugo; Tito Valenzuela, José Enrique
Fecha de registro: 19-sep-2024; 6-nov-2024



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