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Sifuentes de la Cruz, Luis Enrique
Díaz Díaz, Nora Angélica
2024-10-21T20:02:03Z
2024-11-06T20:54:06Z
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2021-10-21
Díaz Díaz, N. A. (2021). Influencia del clima institucional en el desempeño docente en el IST Simón Bolívar – Región Callao (Tesis de posgrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.
https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/11216
El objetivo de este trabajo de investigación determinó la relación entre el clima institucional y el desempeño docente en el IST Simón Bolívar de la Región Callao, 2020. La muestra fue de 20 docentes, basado en un muestreo no probabilístico. Se empleó el método hipotético-deductivo, con diseño no experimental de nivel correlacional de corte transversal; como técnica se utilizó una encuesta y para recolectar datos se utilizó un cuestionario desarrollado como un formulario Google. La confiabilidad se estableció con el alfa de Cronbach, donde el clima institucional alcanzó 0, 943 y el desempeño docente, 0,814. Se utilizó la estadística descriptiva con base en las tablas y gráficos. Se utilizó Rho de Spearman para hallar la correlación no paramétrica para realizar la contrastación de variables. Se concluye que, existe una correlación entre el clima institucional y el desempeño docente, evidenciado con un valor de 0,737 para el Rho de Spearman= 0,737 y 0,000 para el pValor.
The objective of this research work was to determine the relationship between the institutional climate and teaching performance at the IST Simón Bolívar in the Callao Region, 2020. The sample consisted of 20 teachers, based on non-probabilistic sampling. The hypothetical-deductive method was used, with a non-experimental design at a cross-sectional correlational level; a survey was used as a technique and a questionnaire developed as a Google form was used to collect data. Reliability was established with Cronbach's alpha, where the institutional climate reached 0.943 and teaching performance, 0.814. Descriptive statistics were used based on tables and graphs. Spearman's Rho was used to find the non-parametric correlation to contrast variables. It is concluded that there is a correlation between the institutional climate and teaching performance, evidenced by a value of 0.737 for Spearman's Rho = 0.737 and 0.000 for the pValue.
application/pdf
es
Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Valle
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
Rendimiento académico
Influencia del clima institucional en el desempeño docente en el IST Simón Bolívar – Región Callao
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Docencia Universitaria
Grado Académico de Maestro en Ciencias de la Educación
PE
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
10174025
https://orcid.org/0000-0003-4219-124X
07471796
131067
Reyes Blácido, Irma
Asencios Trujillo, Lida Violeta
Cornejo Zuñiga, Alfonso Gedulfo
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



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