El uso de la plataforma en el Programa JEC y su relación con el desarrollo auditivo en los estudiantes del segundo grado de secundaria del Colegio Experimental de Aplicación de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lurigancho-Chosica, 2016

Calderón Quispe, María Cristina; Calixto Serna, Abel Francisco; Vilches Flores, Bethzabe Tatiana

Título: El uso de la plataforma en el Programa JEC y su relación con el desarrollo auditivo en los estudiantes del segundo grado de secundaria del Colegio Experimental de Aplicación de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lurigancho-Chosica, 2016

Autor(es): Calderón Quispe, María Cristina; Calixto Serna, Abel Francisco; Vilches Flores, Bethzabe Tatiana

Asesor(es): Sánchez Quintana, Dr. Rogil

Palabras clave: Programa JEC; Desarrollo auditivo

Campo OCDE: Metodologías y evaluación educativa

Fecha de publicación: 2019

Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle

Resumen: El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental dar a conocer el uso de la plataforma EDO en el programa JEC es un programa nuevo, y los estudiantes tuvieron que esforzarse más con la ayuda de la plataforma EDO. Por lo cual, después de esta investigación que se realizó, se pudo comprobar cómo el uso de la plataforma en el programa JEC se relaciona significativamente con el desarrollo auditivo.

Enlace al repositorio: https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/3070

Disciplina académico-profesional: Ingles - Italiano

Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades

Grado o título: Titulo Profesional de Licenciado en Educación

Fecha de registro: 28-jun-2019; 15-nov-2024

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