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Título: Análisis del aspecto educativo en el diario El Correo del Perú, 1871-1872, un aporte al área de Ciencias Sociales
Palabras clave: Rendimiento académico
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
Fecha de publicación: 31-ago-2023
Institución: Universidad Nacional de Educación
Resumen: El objetivo de este trabajo de investigación fue dar a conocer que debido a la falta de contenido que presenta el libro del Ministerio de Educación Texto escolarde Historia, geografía y economía, el objetivo central es rescatar el análisis del aspecto educativo en el diario El Correo del Perú en comparación con otras fuentes de 1871-1872 para un aporte al área de Ciencias Sociales. Para ello se recurrió a la investigación de la fuente primaria El Correo del Perú, diario en el cual se ha podido extraer el contenido que se buscaba, concerniente a la educación y de esta manera poder soslayar toda información necesaria e importante para el aporte y contribuir con alguna información nueva que será de gran utilidad e importancia en el ámbito educativo. Ciertamente, la educación será fundamental para la formación no solo a través dela adquisición de conocimientos teóricos, sino también en la formación de la moral. Esta investigación está orientada al enfoque cualitativo o también llamado método no tradicional.

The objective of this research work was to make known that due to the lack of content presented in the Ministry of Education's book School Text of History, Geography and Economy, the central objective is to rescue the analysis of the educational aspect in the newspaper El Correo del Peru in comparison with other sources from 1871-1872 for a contribution to the area of Social Sciences. For this purpose, we resorted to the investigation of the primary source El Correo del Perú, a newspaper in which it was possible to extract the content that was sought, concerning education and in this way to be able to ignore all necessary and important information for the contribution and contribute with some new information that will be very useful and important in the educational field. Certainly, education will be fundamental for training not only through the acquisition of theoretical knowledge, but also in the formation of the moral. This research is oriented to the qualitative approach or also called non-traditional method.
Disciplina académico-profesional: Ciencias Sociales – Historia
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Educación Enrique Gumán y Valle. Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades
Grado o título: Título de Licenciado Profesional Universitario en Educación
Fecha de registro: 14-mar-2024; 15-nov-2024



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