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Casimiro Urcos, Walther Hernán
Rodríguez Quispe, Ángel Wilmer
2019-12-13T20:57:59Z
2024-11-06T21:00:32Z
2019-12-13T20:57:59Z
2024-11-06T21:00:32Z
2018-04-19
Rodríguez Quispe, A. W. (2018). Inteligencia emocional y su influencia con el desempeño laboral de los docentes de la Escuela Académico Profesional de Tecnología Médica de la Universidad Peruana los Andes -2016. (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú. (es_PE)
"TM CE-Du 4772 R1"
https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/3931
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar la influencia que existe entre la Inteligencia emocional y el Desempeño laboral de los docentes de la carrera de Tecnología médica. La presente investigación tiene un enfoque cuantitativo, donde se utilizó el tipo de investigación descriptiva correccional - causal que tiene el propósito de describir situaciones, relaciones y asociación entre ambas variables. Para responder a las interrogantes planteadas como problemas de investigación y cumplir con los objetivos de este trabajo, se elaboró dos cuestionarios dirigidos a una muestra de 83 docentes de la carrera de Tecnología Médica, el proceso de validez y confiabilidad de los instrumentos, así como el tratamiento de los datos fueron procesadas con el paquete estadístico SPSS V- 24. Los resultados de la investigación han reportado la existencia de una relación positiva estadísticamente significativa (rho= 0,868) entre la Inteligencia emocional con la variable Desempeño laboral de los docentes (p – valor = 0.000 < 0.05) al 5% de significancia bilateral, así como una asociación estadística significativa entre ambas variables lo que demuestra que los resultados pueden ser generaliza dos a la población de estudio. Entre las conclusiones más resaltantes podemos decir que la Inteligencia emocional de los docentes de la carrera de Tecnología Médica es Media o regular, también podemos decir de los resultados encontrados que el Desempeño laboral docente es Medio o regular. (es_PE)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (es_PE)
Tesis (es_PE)
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Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (es_PE)
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Dato (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
Attribution 3.0 United States (*)
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/ (*)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (es_PE)
Texto Completo (es_PE)
inteligencia (es_PE)
inteligencia emocional (es_PE)
desempeño laboral (es_PE)
Inteligencia emocional y su influencia con el desempeño laboral de los docentes de la Escuela Académico Profesional de Tecnología Médica de la Universidad Peruana los Andes -2016 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado (es_PE)
Docencia Universitaria (es_PE)
Maestría (es_PE)
Grado Académico de Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Docencia Universitaria (es_PE)
desempeño laboral (es_PE)
Régimen Regular (es_PE)
Pública



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