Título: La educación ambiental y su influencia en el manejo de residuos sólidos de los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Jorge Chávez Chaparro- Cusco 2014
Campo OCDE: Innovación pedagógica
Fecha de publicación: 1-ago-2019
Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle.
Resumen: En el presente informe de investigación titulado “La Educación Ambiental y su Influencia en el Manejo de Residuos Sólidos”, existe una relación muy estrecha con los estudiantes del Quinto Grado de Secundaria de la Institución Educativa Jorge Chávez Chaparro”– Cusco, el Marco Teórico trata de la Educación Ambiental y su Influencia en
el Manejo de los Residuos Sólidos realizado parte del 2014 y 2015, donde comprende a su
vez las actitudes y creencias ambientalistas, aplicando las tres RRR (Reusar, Reciclar y
Reducir) tanto residuos orgánicos e inorgánicos, y formar una micro y/o pequeña empresa
para expender el compost elaborado por los estudiantes y que va creciendo y progresando
con ayuda de los clubes ecologistas, municipio escolar, con apoyo del Comité Ambiental
Escolar, Brigadas Ambientalistas Escolares y Asociación de Padres de Familia, para luego
mejorar cada vez trabajando con responsabilidad, honestidad, empeño, voluntad e
involucrar a todos los estudiantes que sigan recolectando y practicando la segregación en
los diferentes depósitos adecuados para el efecto (materia orgánica e inorgánica) involucrando a los conductores de quioscos escolares; con apoyo de las instituciones aliadas como: Municipalidad del Cusco, Instituto de Manejo Agua y Medio Ambiente, SUNASS, SEDA CUSCO, ANA, Sanidad Ambiental, DREC, UGEL, Dirección de la
Institución Educativa, y sus diferentes niveles y modalidades bajo la conducción del Área
de Ciencia, Tecnología y Ambiente, Tutores, Asociación de Padres de Familia. Coordinar
con los recicladores formales (Simón Herrera, José Olaya, Sol Naciente, Empresa Pro
ecología para el traslado del PET) e informales; para comercializar lo obtenido. Conforme
establece la hipótesis que se formula, existe una relación significativa entre la educación
ambiental y las influencias en el manejo y segregación de los residuos sólidos en los
estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Jorge Chávez Chaparro de la
ciudad del Cusco – 2014- 2015.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Ciencias de la Educación con mención en Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado.
Grado o título: Grado académico de Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible
Fecha de registro: 18-feb-2020; 6-nov-2024