Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Valenzuela Condori, Juan Carlos
Soplin Souza, Jorge Alberto
2024-05-10T16:34:07Z
2024-11-06T21:55:06Z
2024-05-10T16:34:07Z
2024-11-06T21:55:06Z
2024-01-19
Soplin Souza, J. A. (2024). Cultura organizacional y satisfacción laboral en los docentes de la institución educativa José Antonio Encinas, Santa Anita-Lima (Tesis de posgrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.
https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/10220
El objetivo de este trabajo de investigación fue estudia la relación existe entre la cultura organizacional y la satisfacción laboral en los docentes de la institución educativa José Antonio Encinas, Santa Anita-Lima. La investigación se encuentra en el enfoque cuantitativo con un diseño correlacional, transversal. La población estuvo conformada por 67 docentes de los cuales se extrajo una muestra conformada por 58 docentes, los resultados de la aplicación de los cuestionarios fueron procesados mediante el SPSS y el programa de Excel, en cuanto a los resultados de la investigación en el nivel descriptivo se hace uso de la estadística descriptiva encontrándose que se observa una predominancia del nivel intermedio respecto a las variables estudiadas, en el nivel inferencial se utiliza la fórmula de Pearson, puesto que no se cumple con el supuesto de normalidad según los datos, asimismo, se demuestra que existe una correlación entre las variables.
The objective of this research work was to study the relationship between organizational culture and job satisfaction in teachers at the José Antonio Encinas educational institution, Santa Anita-Lima. The research is based on a quantitative approach with a correlational, cross-sectional design. The population was made up of 67 teachers from whom a sample of 58 teachers was extracted, the results of the application of the questionnaires were processed using SPSS and the Excel program, regarding the results of the research at the descriptive level. Descriptive statistics are used, finding that a predominance of the intermediate level is observed with respect to the variables studied. At the inferential level, the Pearson formula is used, since the assumption of normality is not met according to the data. Likewise, It shows that there is a correlation between the variables.
application/pdf
es
Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Valle
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Rendimiento académico
Cultura organizacional y satisfacción laboral en los docentes de la institución educativa José Antonio Encinas, Santa Anita-Lima
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Gestión Educacional
Grado Académico de Maestro en Ciencias de la Educación
PE
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
07687394
https://orcid.org/0000-0002-2016-9132
41831961
191027
Tello Vega, Mario Florentino
Camac Tiza, María Maura
Morales Romero, Guillermo Pastor
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons