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Título: Pensamiento crítico y autoeficacia en los estudiantes de la Institución Educativa Nuestra Señora De Las Mercedes. Carhuas. Ancash
Palabras clave: Rendimiento académico
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 17-ene-2024
Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Resumen: El objetivo de este trabajo de investigación es establecer la relación entre el pensamiento crítico y autoeficacia en los estudiantes de la Institución Educativa Nuestra Señora De Las Mercedes. Carhuas. Ancash. Tiene un enfoque cuantitativo, con “diseño descriptivo correlacional y se empleó el método hipotético deductivo”. Se empleó dos instrumentos validados por criterios de jueces y la confiabilidad se realizó a través del método de prueba piloto considerando el rigor de la investigación. El tratamiento estadístico de los resultados del trabajo de campo se hizo con la prueba no paramétrica correlación de Spearman (rho). “Las conclusiones a las que se llegaron son las siguientes: en que existe relación significativa entre pensamiento crítico y autoeficacia en los estudiantes de la I.E. Nuestra Señora De Las Mercedes. Carhuas. Ancash.

The objective of this research work is to establish the relationship between critical thinking and self-efficacy in the students of the Nuestra Señora De Las Mercedes Educational Institution. Carhuas. Ancash. It has a quantitative approach, with “correlational descriptive design and the hypothetical deductive method was used.” Two instruments validated by judges' criteria were used and reliability was carried out through the pilot test method considering the rigor of the research. The statistical treatment of the results of the field work was done with the non-parametric Spearman evaluation test (rho). “The conclusions reached are the following: that there is a significant relationship between critical thinking and self-efficacy in I.E. students. Our Lady of Mercedes. Carhuas. Ancash.
Disciplina académico-profesional: Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Grado o título: Grado Académico de Maestro en Ciencias de la Educación
Jurado: Tello Vega, Mario Florentino; Valenzuela Condori, Juan Carlos; Mora Santiago, Ruben Jose
Fecha de registro: 27-jun-2024; 6-nov-2024



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