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Huerta Camones, Rafaela Teodosia
Pariona Jimenez, Petronila Cecilia
2024-02-23T19:43:07Z
2024-11-06T22:00:54Z
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2023-04-21
Pariona Jimenez, P. C. (2023). Impacto de los programas de formación continua, diseñados por el MINEDU, en las habilidades didácticas de los docentes de la Institución Educativa San Martín de Porras, distrito de Tambo -Ayacucho, año 2018 (Tesis de posgrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.
https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/9549
El objetivo de este trabajo de investigación fue el impacto de los programas de formación continua, diseñados por el MINEDU, en las habilidades didácticas de los docentes de la Institución Educativa San Martin de Porras, distrito de Tambo - Ayacucho, año 2018, es una investigación descriptiva, correlacional y de naturaleza cuantitativa, desarrollada con 68 docentes de educación básica. La investigación concluye sosteniendo que los programas de formación continua diseñados por el MINEDU, impactaron significativamente en las habilidades didácticas de los pedagogos de la I.E. San Martin de Porras, distrito de Tambo –Ayacucho, en el periodo 2018. La correlación de 0,925 afirma el coeficiente de varianza (r2= 0, 85,5), lo que indica que el 85,5 % de las habilidades didácticas de los docentes dependen de los programas de formación continua diseñados por el MINEDU, de la I.E. Durante el 2018, en San Martin de Porras, distrito de Tambo - Ayacucho.
The objective of this research work was the impact of the continuous training programs, designed by the MINEDU, on the teaching skills of the teachers of the San Martin de Porras Educational Institution, district of Tambo - Ayacucho, year 2018, it is a research descriptive, correlational and quantitative in nature, developed with 68 basic education teachers. The research concludes by maintaining that the continuing training programs designed by the MINEDU significantly impacted the teaching skills of the I.E. pedagogues. San Martin de Porras, district of Tambo – Ayacucho, in the period 2018. The correlation of 0.925 affirms the coefficient of variance (r2= 0, 85.5), which indicates that 85.5% of the didactic skills of the Teachers depend on the continuing training programs designed by the MINEDU, the I.E. During 2018, in San Martin de Porras, Tambo district - Ayacucho.
application/pdf
es
Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Valle
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Rendimiento académico
Impacto de los programas de formación continua, diseñados por el MINEDU, en las habilidades didácticas de los docentes de la Institución Educativa San Martín de Porras, distrito de Tambo -Ayacucho, año 2018
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Evaluación y Acreditación de la Calidad Educativa
Grado Académico de Maestro en Ciencias de la Educación
PE
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
07650762
https://orcid.org/0000-0002-8892-5897
21554634
191117
Tello Vega, Mario Florentino
Barrios Tinoco, Luis Magno
Mora Santiago, Rubén José
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



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