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Huerta Camones, Rafaela Teodosia
Moreno Andahua, Crispulo
2024-02-29T21:08:39Z
2024-11-06T21:51:00Z
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2023-12-11
Moreno Andahua, C. (2023). Clima organizacional y desempeño docente en la Institución Educativa “Gran Mariscal Toribio de Luzuriaga” del distrito de Independencia, Provincia de Huaraz – Año 2020. (Tesis de posgrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.
https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/9665
El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre la variable Clima organizacional y la variable Desempeño docente. El enfoque de la investigación es cuantitativo con un diseño no experimental, descriptivo-correlacional y transeccional; la muestra es no probabilística de tipo intencionada en la cual se consideró a 119 docentes. Para procesar la información requerida se trabajó con instrumentos certificados de validez y confiabilidad demostrada mediante la técnica de opinión de expertos y el alfa de Cronbach tomados de otra investigación. Se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Se concluyó que existe una relación significativa entre el clima organizacional y el desempeño docente. Además, que existen relaciones significativas entre la comunicación y las relaciones interpersonales, la motivación y la emocionalidad, la confianza y las capacidades pedagógicas, y la participación y la responsabilidad en el desempeño de sus funciones.
The objective of this research was to determine the relationship between the organizational climate variable and the teaching performance variable. The research approach is quantitative with a non-experimental, descriptive-correlational and transectional design; The sample is non-probabilistic of an intentional type in which 119 teachers were considered. To process the required information, certified instruments of validity and reliability demonstrated through the expert opinion technique and Cronbach's alpha taken from other research were used. The survey technique was used and the instrument was the questionnaire. It was concluded that there is a significant relationship between organizational climate and teaching performance. Furthermore, there are significant relationships between communication and interpersonal relationships, motivation and emotionality, confidence and pedagogical abilities, and participation and responsibility in the performance of their duties.
application/pdf
es
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Rendimiento académico
Clima organizacional y desempeño docente en la Institución Educativa “Gran Mariscal Toribio de Luzuriaga” del distrito de Independencia, Provincia de Huaraz – Año 2020
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Gestión Educacional
Grado Académico de Maestro en Ciencias de la Educación
PE
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
07650762
https://orcid.org/0000-0002-8892-5897
31823237
191027
Tello Vega, Mario Florentino
Gutierrez Narrea, Giovanna Sonia
Arribasplata Cabanillas, Jacinto Miguel
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



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