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Título: Hábitos de Estudio y el Logro de Capacidades en los Estudiantes del Curso de Tecnología de la Especialidad Mecánica de Construcciones Metálicas SENATI - 2017
Palabras clave: Rendimiento académico
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 4-mar-2022
Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Resumen: El objetivo de este trabajo de investigación es precisar la relación que se presenta entre los hábitos de estudio y el logro de capacidades de los alumnos del curso de Tecnología de la Especialidad de Mecánica de Construcciones Metálicas - SENATI- 2017. Metodología: estudio basado en el enfoque cuantitativo con diseño correlacional cuya muestra censal fue de 72 elementos. Resultados: el 72, 2 % de los informantes mostraron adecuados hábitos de estudios, mientras que el 27,8 % presentaron regulares hábitos para el estudio. Respecto al logro de capacidades de los estudiantes el 90,3 % presentaron alto logro de capacidades, mientras que el 9,7 % presentaron regulare logro de capacidades. Deducción: existe relación significativa y moderada entre los hábitos de estudio y el logro de capacidades en los alumnos del curso de Tecnología de Mecánica de Construcciones Metálicas - SENATI – 2017.

The objective of this research work is to specify the relationship that exists between the study habits and the achievement of abilities of the students of the Technology course of the Specialty of Metal Construction Mechanics - SENATI- 2017. Methodology: study based on the quantitative approach with correlational design whose census sample was 72 elements. Results: 72.2% of the informants showed adequate study habits, while 27.8% presented regular study habits. Regarding the achievement of abilities of the students, 90.3% presented high achievement of abilities, while 9.7% presented regular achievement of abilities. Deduction: there is a significant and moderate relationship between study habits and the achievement of abilities in the students of the Metal Construction Mechanics Technology course - SENATI – 2017.
Disciplina académico-profesional: Docencia Universitaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Grado o título: Grado Académico de Maestro en Ciencias de la Educación
Jurado: Tello Vega, Mario Florentino; Mora Santiago, Ruben Jose; Chirinos Armas, Daniel Ramon
Fecha de registro: 7-mar-2024; 6-nov-2024



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