Análisis de la construcción de la significación del videoclip “Qam Hina” de Renata Flores, Lima 2019

Abstract

La presente investigación tiene como título Análisis de la construcción de la significación del videoclip “Qam Hina” de Renata Flores, Lima 2019, tiene como objetivo general, analizar la construcción de la significación del videoclip “Qam Hina” de Renata Flores, Lima, 2019. Este estudio fue de enfoque cualitativo tipo básica de nivel hermenéutico, mientras el diseño fue un estudio de caso y el instrumento utilizado fue una guía de observación, el cual fue validado por tres especialistas en el tema, y los resultados obtenidos fueron que la construcción de la significación explica el proceso del video a través del uso de un contenido narrativo explícito y cargado de cultura junto a las funciones lingüísticas llenas de énfasis y emociones, lo que logró que el videoclip tuviera la atención del público y transmitir esas sensaciones, además, el empleo de sus personajes fue más que justo, logrando enfocar la trama y problemáticas que se quiso dar a conocer a través del videoclip, como lo es la educación en el Perú, también se vincula el uso del sonido y el espacio para sumar al videoclip, por ello, se concluyó que, el empleo de una consecuente construcción de la significación, permitió que el mensaje fuera transmitido y llegue al espectador a través de emociones, impresiones y contextos invitándolo a incluirse en el videoclip.