Título: Efecto de la intervención educativa de enfermería sobre atención temprana del desarrollo en madres de niños(as) menores de un año en P.S. Lara Socabaya Arequipa 2021
Asesor(es): Alfaro Quezada, Dimna Zoila
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: Se tuvo como objetivo general determinar el efecto de la intervención educativa de
enfermería sobre atención temprana del desarrollo en madres de niños(as)
menores de un año en P.S. Lara Socabaya Arequipa 2021, la metodología de esta
investigación fue de tipo aplicativo, de enfoque cuantitativo, realizada bajo el diseño
cuasi-experimental donde se aplicó un pre test y un post test de corte longitudinal,
para ello se utilizó como población a 40 madres con hijos o hijas menores de un
año que cumplieron con los criterios de inclusión y exclusión determinada para esta
investigación, empleándose el muestreo no probabilístico intencional. La técnica
fue la encuesta y como instrumento un cuestionario de 17 preguntas que siguió el
proceso para su validez y confiabilidad. Finalmente se empleó la estadística
descriptiva para el análisis de la información y la T de Student para la demostración
de la hipótesis; Los resultados encontrados mediante la t student se aprecia que si
muestran la diferencian entre la prueba inicial (pre test) y la prueba final (post test),
el valor hallado de la t=10,963, siendo superior al parámetro limite planteado
(t=1,717), así mismo el nivel de la significancia es de p=0.003 menor al parámetro
limite por lo cual se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna.
Disciplina académico-profesional: Enfermería
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciada en Enfermería
Jurado: Neyra Aranda, Alicia Olinda; Ruiz Ruiz, María Teresa; Alfaro Quezada, Dimna Zoila
Fecha de registro: 19-nov-2021