Estrategias de desarrollo local y gestión eficiente en la Unidad de Gestión Educativa Local, Maynas Iquitos 2017

Abstract

El objetivo del presente trabajo de investigación es determinar la relación que existe entre las estrategias de desarrollo local y la gestión eficiente en la Unidad de Gestión Educativa Local Maynas. La metodología tuvo un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, correlacional de corte transversal, con diseño no experimental. La población estuvo conformada por 50 trabajadores en su rol de personal administrativo de la UGEL – Maynas. La muestra fue censal. Se aplicó dos instrumentos de investigación para la recolección de datos. Que tuvieron un nivel de validez de muy bueno y una confiabilidad de Alfa de Cronbach 0,927 y 0,895. Los resultados de correlación R de Pearson, sobre las estrategias de desarrollo local está relacionado considerablemente con la gestión eficiente, es decir en cuanto mayor sea las estrategias de desarrollo local será mayor el nivel de la gestión eficiente, con un resultado de correlación de Pearson de 0,846 representa ésta una correlación positiva alta, ver en la tabla de valores correlación R de Pearson.

The objective of this research work is to determine the relationship that exists between local development strategies and efficient management in the Maynas Local Educational Management Unit. The methodology had a quantitative, descriptive, cross-sectional correlational approach, with a non-experimental design. The population was made up of 50 workers in their role as administrative staff of the UGEL – Maynas. The sample was census. Two research instruments were applied for data collection. They had a very good level of validity and a reliability of Cronbach's Alpha 0.927 and 0.895. The results of Pearson's R correlation on local development strategies are considerably related to efficient management, that is, the higher the local development strategies, the higher the level of efficient management, with a Pearson correlation result of 0.846 represents a high positive correlation, see the table of Pearson's R correlation values.