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Title: Juego libre en los sectores y expresión oral en niños de 3 años de la Institución Educativa Privada Chiqui Mundo Ate - 2021
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 31-Aug-2023
Institution: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Abstract: El objetivo de este trabajo de investigación es determinar la relación que existe entre Juego libre en los sectores y el desarrollo de la expresión oral en estudiantes de 3 años de la Institución Educativa Inicial Chiqui Mundo en Vitarte. La muestra estuvo conformada por 30 estudiantes, de 3 años, del nivel inicial, por conveniencia. Por otro lado, esta es una investigación cuantitativa, de metodología descriptiva correlacional y no experimental. Para la recolección de datos, se emplearon dos instrumentos y se utilizó la técnica de observación. Para la primera variable se aplicó una lista de cotejo, con la cual se observaron las dimensiones de planificación, organización, ejecución, orden, socialización y representación y para la segunda variable, se empleó una ficha de observación, con la cual se evidenciaron las dimensiones de claridad, fluidez, coherencia, entonación y articulación. En conclusión, la investigación demuestra que existe relación significativa entre el juego libre en los sectores y la expresión oral, debido a que por medio de la prueba estadística de Spearman se evidencia p<0.10, rechazando la hipótesis nula.

The objective of this research work is to determine the relationship that exists between free play in the sectors and the development of oral expression in 3-year-old students of the Chiqui Mundo Initial Educational Institution in Vitarte. The sample was made up of 30 students, 3 years old, from the initial level, for convenience. On the other hand, this is a quantitative research, with a descriptive correlational and non-experimental methodology. For data collection, two instruments were used and the observation technique was used. For the first variable, a checklist was applied, with which the dimensions of planning, organization, execution, order, socialization and representation were observed, and for the second variable, an observation sheet was used, with which the dimensions were evident. of clarity, fluency, coherence, intonation and articulation. In conclusion, the research demonstrates that there is a significant relationship between free play in the sectors and oral expression, because the Spearman statistical test shows p<0.10, rejecting the null hypothesis.
Discipline: Educación Inicial - Niñez Temprana
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Educación Inicial
Grade or title: Título Profesional de Licenciado en Educación
Juror: Tobalino López, Donatila; Casimiro Urcos, Consuelo Nora; Vila López, Roxana Marlene
Register date: 30-Apr-2024; 15-Nov-2024



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