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Title: Actitudes hacia al aislamiento social y el estrés académico en los estudiantes durante la pandemia en el CEBA Daniel Alcides Carrión, Santa Anita, 2022
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 16-Nov-2023
Institution: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Abstract: El objetivo de este presente trabajo de investigación, de la tesis titulada: Actitudes hacia al aislamiento social y estrés académico en estudiantes durante la pandemia en el CEBA Daniel Alcides Carrión, Santa Anita, 2022 es un estudio que tiene procedimientos cuantitativos, de tipo aplicada, con un diseño no experimental correlacional transversal; con una muestra de 76 estudiantes, con cuestionarios para recolectar datos que tienen validez por juicio de expertos y confiabilidad por Alfa de Cronbach 0,968 (actitudes hacia al aislamiento social) y 0,927 (Estrés académico). Los resultados indican que el 44,7% tienen actitudes hacia al aislamiento social de tendencia neutra, un 38,2% evidencian una tendencia negativa, el 6,6% una tendencia positiva, otro 5,3% positiva, y el 5,3% una tendencia negativa y por otro lado, el 38,2% evidencian un estrés académico de nivel alto, un 32,9% quienes evidencian un nivel moderado, el 13,2% un nivel bajo, otro 10,5% muy alto, y el 5,3% un nivel muy bajo. Se concluyó que existe relación de manera significativas entre las actitudes hacia al aislamiento social y el estrés académico en los estudiantes durante la pandemia en el CEBA Daniel Alcides Carrión, Santa Anita, 2022. (p ˂ 0,05, Rho de Spearman = -,831, siendo correlación negativa muy alta).

The objective of this present research work, of the thesis titled: Attitudes towards social isolation and academic stress in students during the pandemic at the CEBA Daniel Alcides Carrión, Santa Anita, 2022, is a study that has quantitative, applied procedures, with a cross-sectional correlational non-experimental design; with a sample of 76 students, with questionnaires to collect data that have validity by expert judgment and reliability by Cronbach's Alpha 0.968 (attitudes towards social isolation) and 0.927 (academic stress). The results indicate that 44.7% have neutral attitudes toward social isolation, 38.2% have a negative tendency, 6.6% have a positive tendency, another 5.3% have a positive tendency, and 5.3% have a positive tendency. % a negative trend and on the other hand, 38.2% show high level academic stress, 32.9% show a moderate level, 13.2% show a low level, another 10.5% show a very high level, and 5.3% a very low level. It was concluded that there is a significant relationship between attitudes towards social isolation and academic stress in students during the pandemic at the CEBA Daniel Alcides Carrión, Santa Anita, 2022. (p ˂ 0.05, Spearman's rho = -, 831, being very high negative correlation).
Discipline: Educación Básica Alternativa - Educación Primaria
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Educación Enrique Gumán y Valle. Facultad de Pedagogía y Cultura Física
Grade or title: Título de Licenciado Profesional Universitario en Educacion
Juror: Canduelas Sabreda, Adler Antero; Montalvo Fritas, Willner; Padilla Hijar, Rudy Alejandrina
Register date: 17-May-2024; 15-Nov-2024



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