Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Palpa Galván, David Beto
Rodriguez Lopez, Lisi Jane
2024-09-04T16:48:20Z
2024-11-06T21:52:53Z
2024-09-04T16:48:20Z
2024-11-06T21:52:53Z
2024-04-10
Rodriguez Lopez, L. J. (2024). La convivencia familiar y el logro de aprendizajes en niños de 5 años del Nivel Inicial del Colegio Experimental de Aplicación La Cantuta (Tesis de posgrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.
https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/10966
El objetivo de este trabajo de investigación es establecer el grado de correlación entre la convivencia familiar y el nivel de logro de aprendizaje considerando los datos que se generaron a razón de las observaciones, con respecto a los requerimientos de conocer referente a las falencias que concierne a la formación escolar que resulta un factor que incide en la convivencia. El método manejado de deducir de hipótesis, cuantitativo, estudio básico con la finalidad de elevar sapiencias de características específicas de variables en análisis en muestral constituida por niños de 5 años de edad que conviven dentro del recinto escolar quienes resolvieron los instrumentos sobre la convivencia y el aprendizaje. Refiriéndonos con el planteamiento general de objetivos se develo que existe relación entre la Convivencia Familiar y el logro de aprendizajes en niños de 5 años del Nivel Inicial del Colegio Experimental de Aplicación La Cantuta, la disertación hipotética se resolvió usando el coeficiente de correlación resultando en r=0.755 una p=0.001 (p < .05), ratificándose que existe relación directa y significativa siendo una magnitud alta.
The objective of this research work is to establish the degree of correlation between family coexistence and the level of learning achievement considering the data generated by observations, with respect to the requirements to know regarding the deficiencies that concern school training, which is a factor that affects coexistence. The method used is to deduce from hypotheses, quantitative, basic study with the purpose of raising knowledge of specific characteristics of variables in analysis in a sample made up of 5-year-old children who live within the school premises who solved the instruments on coexistence and learning. Referring to the general statement of objectives, it was revealed that there is a relationship between Family Coexistence and the achievement of learning in 5-year-old children of the Initial Level of the Experimental Application School La Cantuta, the hypothetical dissertation was resolved using the correlation coefficient resulting in r = 0.755 a p = 0.001 (p < .05), confirming that there is a direct and significant relationship being a high magnitude.
application/pdf
es
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Rendimiento académico
La convivencia familiar y el logro de aprendizajes en niños de 5 años del Nivel Inicial del Colegio Experimental de Aplicación La Cantuta
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Problemas de aprendizaje
Grado Académico de Maestro en Ciencias de la Educación
PE
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
07671104
https://orcid.org/0000-0002-3707-1991
25714912
141027
Tello Vega, Mario Florentino
Gutiérrez Narrea, Giovanna Sonia
Mora Santiago, Ruben Jose
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons