Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Gomero Pretel, Veronikha Teresa (es_ES)
Bendezú Lope, Norma Judith (es_ES)
2018-06-15T04:59:12Z
2018-06-15T04:59:12Z
2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/1239
Debido al escaso uso de estrategias metodológicas para la comprensión lectora, se propone desarrollar la estrategia dramaticuentos para mejorar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes de la IE 38272/Mx-P. (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (es_ES)
Innovaciones educativas (es_ES)
Educación básica primaria (es_ES)
Comprensión de lectura (es_ES)
Teatro en la enseñanza (es_ES)
Institución Educativa Nº 38272/Mx-P Santa Rosa de Lima (Iguaín) (es_ES)
Comunidad de Macachacra (Ayacucho, Perú) (es_ES)
Uso de los dramaticuentos para mejorar los niveles de comprensión lectora de los estudiantes en la IE. N° 38272 “Santa Rosa de Lima” de Macachacra (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
191359 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Privada asociativa



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.