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Pillaca, C., (2018). La modelación matemática como estrategia didáctica para el desarrollo de capacidades [Universidad Antonio Ruiz de Montoya]. http://hdl.handle.net/20.500.12833/971
Pillaca, C., La modelación matemática como estrategia didáctica para el desarrollo de capacidades []. PE: Universidad Antonio Ruiz de Montoya; 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12833/971
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author = "Pillaca Valdez, Carlos",
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Title: La modelación matemática como estrategia didáctica para el desarrollo de capacidades
Authors(s): Pillaca Valdez, Carlos
Advisor(s): Achahuanco Fuentes, Rosario
Keywords: Innovaciones educativas; Educación básica secundaria; Enseñanza de las matemáticas; Didáctica; Institución Educativa Faustino Sánchez Carrión (San Juan Bautista); Comunidad de Miraflores (Ayacucho, Perú)
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2018
Institution: Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Abstract: En vista de los profesores con dificultades en el desarrollo de estrategias didácticas pertinentes en la enseñanza por competencias, se plantea desarrollar las capacidades matemáticas de los estudiantes de la Institución Educativa “Faustino Sánchez Carrión”, aplicando la modelación matemática como estrategia didáctica.
Link to repository: http://hdl.handle.net/20.500.12833/971
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas
Grade or title: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
Register date: 13-Jun-2018
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