Matemática contextualizada en la Institución Educativa Nº 54105 Juan Pablo II de San Jerónimo

Callo Choquevilca, Nelly

Título: Matemática contextualizada en la Institución Educativa Nº 54105 Juan Pablo II de San Jerónimo

Asesor(es): Egoavil Malma, Antonio Humberto

Palabras clave: Innovaciones educativas; Educación básica primaria; Enseñanza de las matemáticas; Institución Educativa N° 54105 Juan Pablo II (San Jerónimo); San Jerónimo (Cusco, Perú : Distrito)

Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Fecha de publicación: 2018

Institución: Universidad Antonio Ruiz de Montoya

Resumen: El presente proyecto de innovación educativa está orientado a la mejora de logros de aprendizaje del área de matemática en los estudiantes de la Institución Educativa N° 54105 Juan Pablo II del distrito de San Jerónimo, con una práctica contextualizada de la matemática. Esto determina su naturaleza netamente pedagógica.

Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/20.500.12833/1898

Disciplina académico-profesional: Educación

Institución que otorga el grado o título: Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas

Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico

Fecha de registro: 15-ago-2018

Aparece en las colecciones:

Segunda especialidad - Trabajo académico

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