Mejorando el desempeño docente en estrategias didácticas de comprensión lectora de textos escritos en la Institución Educativa “Simón Bolívar 38060”

Casaico Huacachi, Hilda Pelagia

Title: Mejorando el desempeño docente en estrategias didácticas de comprensión lectora de textos escritos en la Institución Educativa “Simón Bolívar 38060”

Authors(s): Casaico Huacachi, Hilda Pelagia

Advisor(s): Sánchez Pérez, Patricia Fabiola

Keywords: Innovaciones educativas; Educación básica primaria; Comprensión de lectura; Institución Educativa Pública Simón Bolívar (Andrés Avelino Cáceres Dorregaray); Andrés Avelino Cáceres Dorregaray (Ayacucho, Perú : Distrito)

OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Issue Date: 2018

Institution: Universidad Antonio Ruiz de Montoya

Abstract: Debido a la dificultad en la aplicación de estrategias didácticas en la comprensión lectora de textos escritos por los docentes de la Institución Educativa Pública Simón Bolívar, se propone mejorar el desempeño docente en estrategias didácticas de comprensión, proceso de planificación curricular y uso de materiales educativos en el marco de la comprensión de textos escritos a través de un plan de capacitación.

Link to repository: http://hdl.handle.net/20.500.12833/829

Discipline: Educación

Grade or title grantor: Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas

Grade or title: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico

Register date: 11-Jun-2018

Appears in Collections:

Segunda especialidad - Trabajo académico

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